傅永发愤读书阅读答案和翻译
傅永发愤读书阅读答案和翻译，随着社会的发展,阅读的重要性更为突出。语言的学习、思想的传达、文化的继承、文明的
创造,都要通过阅读来实现。答案及翻译分享给你们。
【题目原文】：
傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十
余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。
王肃之为豫州，以永为平南长史。萧鸾遣鲁康祚、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永勒甲士三千击之。时康祚军于淮南，
永舍淮北十有余里。永量吴、楚兵好以斫营为事，即夜分兵二部，出于营外。又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教之云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祚、公政等果亲率军
来斫营。东西二伏夹击之，康祚等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。水深溺死、斩首者数千级，
生禽公政。康祚人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
裴叔业又围涡阳，时高祖在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永曰：“深沟固垒，然后图之。”
聪等不从，一战而败。聪等弃甲，径奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锋锐。聪、藻徙为边民，
永免官爵而已。
中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思
祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙琕。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙琕烧营卷甲而遁。英曰：“
公伤矣，且还营。”永曰：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜
而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。
后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言曰：“马援、充国，竟何人哉?吾独
白首见拘此郡!”然于治民非其所长，故在任无多声称。后迁左将军、南衮州刺史。犹能驰射，盘马奋槊，年逾八十，常讳
言老，每自称六十九。
（节选自《北史·傅永传》，有删节）
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．洪仲深让之而不为报 谦让。 B．萧衍将马仙琕连营稍进，规解城围 谋求。
C．自将马步千人，南逆仙埤 迎击。 D．贼俯射永，洞其左股 射穿。
2．以下各组句子中，能直接表现傅永有“气干”（气魄和才干）的一组是（3分）
①拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋 ②发愤读书，涉猎经史
③永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之
④贼追至，又设伏击之，挫其锋锐 ⑤永出箭复人，遂大破之
⑥时年七十余矣，三军莫不壮之
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．②④⑤
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．傅永年轻时虽然勇武过人，但缺少学问。有朋友给他一本书，他竟然不理解，答不出朋友从书中提出的问题。
B．傅永足智多谋，料事准确。他摸准了入侵之敌的心理和行动规律，巧置迷惑敌人的标记，并设伏兵，一战而大获全胜。
C．傅永临阵作战勇敢，七十多岁时还亲自率兵与前来解围之敌决战，敌人用箭把他的大腿射伤，他拔出箭继续战斗，把敌
人打得大败。
D．傅永具有“烈士暮年，壮心不已”的情怀。中山王元英东征钟离，上表请求让傅永为将，未得到朝廷允许，对此傅永颇
有怨言；八十多岁了，他还能骑马射箭弄矛。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
随着汉乐府的流行，文人开始仿作五言诗，到汉末便呈现五言诗大兴的局面。 。这些诗语言浅近自
然，诗境清远平和。后人把它们奉为五言抒情诗的典范，给予了相当高的评价，如刘勰誉之为“五言之冠冕”（《文心雕
龙·明诗》），钟嵘称其“惊心动魄，一字千金”（《诗品》）。
①《古诗十九首》主要表现了夫妇、朋友间的离情别思，士人宦游失意之感。
②这是中国诗歌史上民歌影响文人创作的一件值得彰明显著的大事。
③有的作品还流露出感叹人生短促、及时行乐的消极情绪。
④汉末的许多五言诗，因为作者姓名不可考，自晋代以后就被称为“古诗”。
⑤其中有十九首被南朝梁萧统编入《文选》，代表了当时五言诗创作的最高成就。
⑥在很大程度上反映了在东汉后期政治混乱、社会动荡环境下知识分子的心态。
A．④①⑥③⑤② B．④⑤①⑥③②
C．②④⑤①③⑥ D．②④⑤⑥①③
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。（5分）
（2）下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名! （5分）
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