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借物喻人的作文450字以上范文

分类:作文时间:2019-03-05 08:48:42关键词:借物喻人

 

  借物喻人就是借助某一个事物来比喻一个人的品格,是作文中的一个比喻手法。下面是秋雨露小编整理的关于借物喻人的作文450字以上范文,欢迎大家参考阅读,快来看看吧

 

 

  篇一:

  蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…

  蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

 

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  蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

  所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

  在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

  蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己

  难怪人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

 

  篇二:

  在大千世界中,有着许许多多植的物。但是他们又有什么值得我们欣赏的呢?

  我喜欢的植物有:莲花,牡丹,菊花,但是我最喜欢的是松柏,它虽然没有什么景色给我们观赏。它只是一颗光秃秃顶树。没有什么可欣赏的,但是它的品质却非常难得。

  我明天都会看到它,它长在一座山上,当然山也是光秃秃的,我总是能看到它的身影,它还是那么挺直的站在那。

  每当我想起它站在那高高的山岗时,它是那么坚强,那么傲,像是拼命的和别人打斗,也不会认输。它具有不服输的骨气。

  我便也想成为一颗松柏,和它一样坚强,不低头,不丧气。

  今天我又来到山岗前了,那片松柏便又跳进我的眼帘。这次我看到松柏时,心里便涌现出对它的崇拜与羡慕。

  这面山怎么会如此陡峭,山的另一边寸草不生,但是却长着一排松柏树。它们顽强的挺直那里,我变疑问着,为什么这边寸草不生却能长着如此茂盛的松柏?

  原来它们有顽强的生命力,它们不怕风吹雨打,不怕阳光暴晒。敢于和傲霜斗争。我为什么不能像松柏一样不屈不挠。我决定我也要想松柏一样。成为松柏树。

  我要成为一个坚强,刚毅,坚韧,不屈不挠的人。我也要在绝壁上生存。

  松柏就是那么让人崇拜,虽然不像牡丹那样芳香,但它的品质却是没有别的东西可以代替的,它值得我们学习。

 

  篇三:

  我家的阳台,简单就是一个百花园,一年四季,鲜花盛开,点缀着我那温馨的家。百花丛中,有娇羞的含羞草,有沁香的月季……但我最爱的还是仙人掌。

  仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一摸,定会扎上那么一根,捏的太用力,还会流血呢。

  虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它大半年不浇水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几个月没去给它浇水,它竟然活着一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。

  仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿佛如同立守边关的战士。

  做人就要像仙人掌那样,甘于平凡,不畏艰难,乐于贡献一切。

 

 

  有的时候我们就应该学习植物的精神,以上就是关于借物喻人的作文450字以上范文,如果你喜欢这样的文章就收藏秋雨露吧~www.qiuyulu.com


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