教师感言_教师职业感悟

爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮忙孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。

和孩子们交朋友，走进他们可爱的心灵。

 

教师的人格就是——爱，爱学生爱事业爱岗敬业，只有从心里的爱，才能激发工作热情。

 

一句温馨的赞美鼓励祝福问候，能够让人一整天都持续愉快的情绪。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人快乐起来，也让自我高兴？当然，这样做的唯一前提是：你务必具备一颗充满爱的心。

 

我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。

 

培育花朵除了细心浇灌，还需适时修枝剪叶。

 

勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。

 

用“爱心”来浇灌幼苗，用“真心”来体验孩子，用“勤奋”来鞭策自我，用“钻研”来提高业务。

 

教师的快乐就是与学生一齐成长。

 

培育花朵付出与收获成正比。

用教师的智慧努力使学生得法于课内，得益于课外。

 

好笋出好竹，好师出好徒。

 

少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。

 

少许诺，多做事。教育在于启发点拨，让学生自我去观察，自我去琢磨，自我去思考。

 

教师要有一颗童心，对学生要有一颗爱心，对事业要有一颗敬业心。

 

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。因此，人自幼就就应透过完美的教育，去建立一种好习惯。

 

用心教书，无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。让孩子们在快乐学习中享受教育。

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